Decadence

_{Воспитание детей всегда пронизывали основополагающие вопросы наказания: «Как наказывать ребенка?», «Какие наказания недопустимы?», «Можно ли бить детей?» и т. д. Для начала стоит разграничить понятия правильного и недопустимого наказания. При использовании правильных способов наказания непослушание ребенка в конечном счете сводится на нет. Возрастает эффективность его коммуникации с родителями и степень осознанности неправильного поведения. Недопустимое же наказание оказывает прямо противоположный эффект.}

_{Принципы наказания детей:}

_{1. каждое наказание следует связывать с конкретным проступком. При непослушании дома следует тут же отреагировать наказанием, а не откладывать на неделю поход в зоопарк.}

_{2. наказание следует за проступком. Ребенок может очень быстро забыть, что его собирались наказать и не поймет, с чего вдруг к нему начинают предъявляться какие-то претензии. Поэтому не следует обещать наказание, лучше произвести его сразу же после провинности.}

_{3. Наказание должно быть справедливым. Другими словами, оно должно соответствовать проступку. Жестокое наказание влечет за собой психологические проблемы, а слишком мягкое может быть не воспринято.}

_{4. Наказание должно быть таким, чтобы ребенок не захотел повторения. Так, к примеру, ставить в угол возле игрушек — неразумно, потому что будет восприниматься ребенком как поощрение. Наказание должно быть наказанием.}

_{5. Нельзя наказывать долго. Воспитание детей сводится к быстрым темпам их развития. Длительные запреты на что-либо сотрут грань между запретами и наказаниями.}

_{6. Наказание должно быть реальным. Ребенок перестает верить в серого волка и соответственно — бояться наказания.}

_{7. Разъяснение причины наказания. Только так малыш не будет обижаться на наказание.}

_{8. Проступок следует обсуждать только наедине с ребенком. Присутствие посторонних лиц обычно становится еще большим травмирующим фактором. Воспитание — дело сугубо индивидуальное, поэтому к подобному его аспекту нужно относиться очень осторожно.}

_{Как наказывать ребенка}

_{Штрафные работы. За некоторые проступки детей им следует назначать выполнение определенных поручений, например — домашнюю работу. Однако, злоупотребление данным правилом заставит ребенка негативно относиться ко всем делам по дому.}

_{Наказание в виде сказки. Поучительная атмосфера фантастической истории (придуманной на ходу; или уже известной — Мой Додыр, Федорино горе) позволит ребенку отвлечься от самого наказания, и благополучно усвоить урок. Воспитание сказкой особенно подходит для дошкольного возраста, в период развития наглядно-образного мышления, нахождения ребенка в «мире грез и фантазий».}

_{Изоляция. Ставить в угол также бывает очень полезно. Время проведенное там, равняется количеству лет ребенка и исчисляется в минутах.}

_{Лишение удовольствий. Намеренное непослушание карается именно таким видом наказания. Оно не приносит ни психического, ни физического вреда, и ребенку не захочется вновь испытывать подобные ограничения. Здесь воспитание приобретает форму мотивации избегания неудач.}

_{Посторонние люди. Очень хорошо на ребенка действует критика постороннего человека. Стоит только опросить его пожурить малыша.}

_{Самонаказание. Поступки, которые оборачиваются для ребенка незначительной неприятностью, можно допускать без особых сожалений. Попробовав съесть головку чеснока, ребенок сам поймет, что этого больше делать не стоит. Для детей очень важен самостоятельно приобретенный жизненный опыт.}

_{Не нужно окрикивать ребенка. Применяется этот метод только в самых редких случаях. Например, когда ребенку грозит серьезная опасность. Ведь он не станет реагировать, если крики являются обыденным проявлением родительского воспитания. Маленьких детей следует не только держать в поле внимания, но и иметь возможность физической защиты в случае опасности.}

_{Объяснение. Этот метод по лояльности стоит в одном ряду со строгим взглядом, однако очень хорошо помогает разложить ситуацию по полочкам и донести до сознания ребенка. Воспитание ребенка должно содержать в себе как авторитарные, так и рационально-доказательные методы убеждения.}

_{Использовать определенные виды наказания нужно с пониманием их особенностей. Иногда нужно применить жесткие меры, а порой достаточно всего лишь строгого молчания.}